-
14
Nov, 2023
Folville-2022-Jeg husker det, som om det var i går, del 1
Abstrakt Det er ofte blevet beskrevet, at ældre voksne subjektivt rapporterer, at deres erindringer er lige så høje eller endda højere end unge voksne, på trods af dårligere objektiv hukommelse. He...
-
13
Nov, 2023
Visuo-spatial opmærksomhedsunderskud hos børn med læsevanskeligheder
Selvom udviklingsmæssige læseforstyrrelser (udviklingsordblindhed) hovedsageligt har været forbundet med auditive-fonologiske deficit, har nyere longitudinelle og træningsstudier vist en mulig årsa...
-
13
Nov, 2023
Magnetoencefalografi-optagelser afslører den spatiotemporale dynamik af genke...
I tilfælde af atonale sekvenser blev signifikante aktivitetsklynger primært fundet i auditive og mediale temporallapsregioner i højre hemisfære for memorerede sekvenser, og den neurale aktivitet va...
-
13
Nov, 2023
Magnetoencefalografi-optagelser afslører den spatiotemporale dynamik af genke...
Auditiv genkendelse er en afgørende kognitiv proces, der er afhængig af organiseringen af enkelte elementer over tid. Der er dog lidt kendt om den spatiotemporale dynamik, der ligger til grund fo...
-
09
Nov, 2023
Fejlkorrektionsmekanismer i sprogindlæring: modellering af individer del 3
Forholdet mellem modellens aktiveringsbaserede tiltag og deltagernes valg og responstider I en yderligere vurdering af kvaliteten af tilpasningen af R–W-modellen udførte vi en generaliseret lin...
-
09
Nov, 2023
Fejlkorrektionsmekanismer i sprogindlæring: modellering af individer del 2
Sprogindlæringsopgave Vores forenklede naturlige sprogindlæringsopgave var inspireret af udfordringen med at lære emne-verbum-overenskomst i flertal datid på polsk. I datid markeres verber for emne...
-
09
Nov, 2023
Fejlkorrektionsmekanismer i sprogindlæring: modellering af individer, del 1
Abstrakt: Siden dens første vedtagelse som en beregningsmodel for sprogindlæring, er der akkumuleret beviser for, at Rescorla-Wagner fejlkorrektionslæring (Rescorla & Wagner, 1972) fanger flere asp...
-
08
Nov, 2023
Effekter af arbejdshukommelsesbelastning og CS-US-intervaller på forsinket øj...
Øjenblinkkonditionering bruges hos mange arter til at studere motorisk læring og drage konklusioner om cerebellar funktion. Men uoverensstemmelserne i ydeevne mellem mennesker og andre arter kombin...
-
08
Nov, 2023
ROe-års kognitive resultater fra en multiple realworld-færdighedsindlæringsin...
Resultater Det primære mål med opfølgningsvurderingerne var at bestemme, om gevinster i kognitive evner (eksekutiv funktion og verbal episodisk hukommelse) ville fortsætte op til et år efter interv...
-
08
Nov, 2023
Et-årige kognitive resultater fra en multiple realworld-indlæringsinterventio...
ABSTRAKT Mål: Ny færdighedslæring har vist sig at have kognitive fordele på kort sigt (op til et par måneder). To undersøgelser udvidede tidligere forskning ved at undersøge, om man lærer flere nye...
-
07
Nov, 2023
Human cerebellum og corticocerebellar forbindelser involveret i følelsesmæssi...
Tilsammen har DCM-analysen vist, at fra de 25 cerebrale ROI'er involveret i følelsesmæssig hukommelsesforbedring, viste 13 ROI'er øget forbindelsesstyrke med lillehjernen, for det meste i retningen...
-
07
Nov, 2023
Human cerebellum og corticocerebellar forbindelser involveret i følelsesmæssi...
Følelsesmæssig information huskes bedre end neutral information. Omfattende beviser indikerer, at amygdalaen og dens interaktioner med andre cerebrale regioner spiller en vigtig rolle i den hukomme...